Une partie importante de mon travail est dédiée à la compréhension du raisonnement mathématiques et statistique des élèves. Mon travail porte plus précisément sur l’étude du développement d’une compréhension conceptuelle par des élèves de la 1ère année au 5ième secondaire.
Je vous invite à consulter la version anglophone de cette section, vous y trouverez d’autres travaux qui vous intéresseront peut-être.